盡管突然時(shí)間表上被安排滿了任務(wù)，當(dāng)下的首要任務(wù)還是在辯論賽中爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)，陳然和高天志周六一大早在學(xué)校門(mén)口給帶隊(duì)老師檢查確認(rèn)證件材料都帶好后，便搭上了高天志提前安排的商務(wù)座一同出發(fā)，隨行的還有據(jù)說(shuō)是一名來(lái)協(xié)助安排的助理小哥。

    一上車(chē)，坐在副駕駛位置的助理小哥便主動(dòng)拉上了與后排間的隔擋，陳然見(jiàn)這干凈利落地動(dòng)作和高天志在座位上怡然自得樣子，找了個(gè)話題，道：“這次比賽也不知道要錄多久，希望晚上回來(lái)不會(huì)太晚。”

    高天志看了看時(shí)間，道：“不會(huì)太晚，畢竟是錄播，分了三個(gè)演播廳，我們大概是14點(diǎn)到15點(diǎn)錄播兩場(chǎng)辯論，最后還有個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭，估計(jì)會(huì)在17點(diǎn)左右完成錄制。”

    陳然一聽(tīng)明顯已經(jīng)是協(xié)調(diào)好了，陳然和高天志到了地方甚至可以悠哉悠哉地先吃個(gè)飯，而不用像其他同學(xué)一樣帶著干糧和在臉上帶一天的妝。

    陳然想全程都給高天志安排好了，自己也沒(méi)有可以補(bǔ)充的，便客氣地來(lái)了一句道：“如果結(jié)束回到時(shí)間早，要不要來(lái)我家一起吃飯？”

    這也是李雪芳知道高天志給帶上陳然搭便車(chē)后，特地囑咐陳然要給高天志邀請(qǐng)家里吃飯。李雪芳作為陳然小學(xué)的教務(wù)主任，自然是知道高天志家里人深厚的背景，難得的是高天志在學(xué)校表現(xiàn)無(wú)可挑剔，而且又是自己女兒初中的同班同學(xué)，開(kāi)學(xué)之前還邀請(qǐng)自己女兒參加培訓(xùn)班，李雪芳想來(lái)請(qǐng)高天志到家里吃個(gè)便飯也好互相熟絡(luò)一下。

    陳然嘴上是應(yīng)下了邀請(qǐng)高天志來(lái)家里吃飯的任務(wù)，但是想著高天志也不會(huì)同意，陳然就著語(yǔ)言環(huán)境，順嘴拋出了邀請(qǐng)的橄欖枝。

    但是讓陳然沒(méi)想到的是，聞言的高天志轉(zhuǎn)瞬就點(diǎn)頭應(yīng)道：“好，那就今晚，謝謝陳然邀請(qǐng)。”

    這下輪到陳然不會(huì)了，心中有些驚訝，但面上還得搭上幾句，陳然笑道：“那可太好了，我媽都說(shuō)要好好謝謝你的關(guān)照，你有什么忌口的，我先讓爸媽準(zhǔn)備一下。”說(shuō)罷，陳然就掏出了手機(jī)，緊急通知父母高天志的來(lái)訪安排。

    “都行，我不挑的。”高天志見(jiàn)陳然熟練地拿出翻蓋手機(jī)編輯短信，白皙小巧的手指飛快地在鍵盤(pán)上輸入，高天志狀似隨口問(wèn)道：“陳然你的父母現(xiàn)在在機(jī)構(gòu)做培訓(xùn)老師忙嗎？”

    陳然收到李雪芳回復(fù)大概在晚上7點(diǎn)準(zhǔn)備好飯菜，想了想時(shí)間應(yīng)該差不多，便一心兩用的回復(fù)道：“是挺忙的，不過(guò)剛好周末晚上沒(méi)有排課，周一到五晚上的也是不時(shí)有課程。”

    對(duì)于高天志對(duì)自己家里情況了如指掌的樣子，陳然已經(jīng)懶得追究了，確認(rèn)晚上安排沒(méi)問(wèn)題后，陳然收起手機(jī)，平鋪直述道：“就最近我參加的這些比賽也挺花錢(qián)，爸媽為了寬裕些又主動(dòng)接了些課，還好我比賽和自習(xí)也多，不然就老是一個(gè)人在家里了。”對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)緊張的狀況，陳然沒(méi)有想要美化說(shuō)辭，畢竟高天志能這樣問(wèn)，肯定得有下半句。

    果然，高天志沉思了一下道：“那么如果陳然你父母全職做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師，是不是會(huì)時(shí)間更多些呢？”陳然扭頭看向高天志，想起了上輩子曾經(jīng)浩浩湯湯的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整治項(xiàng)目，搖了搖頭，道：“現(xiàn)在我爸媽能在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做做老師，多少掙點(diǎn)外快純粹是因?yàn)檫@個(gè)市場(chǎng)相對(duì)空白，如果過(guò)多幾年有大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大肆招生，這個(gè)行業(yè)很快也就會(huì)沒(méi)落了。”

    高天志定睛看了陳然幾秒，忽而笑了出來(lái)，道：“嗯，陳然果然通透，我也是這樣想的。”陳然不明所以，扭頭看向高天志身后周邊街景正飛快地向后逝去，想起陳東耀在炎炎夏日也要等自己到家才肯開(kāi)空調(diào)的場(chǎng)景，對(duì)父母的心疼讓陳然臉上越發(fā)沉重，緩緩道：“而且，這種補(bǔ)充型培訓(xùn)班的根基還是在傳統(tǒng)教學(xué)模式上的，等我到初三，我覺(jué)得我父母也沒(méi)有必要這樣勉強(qiáng)自己做課外補(bǔ)習(xí)老師。”

    陳然說(shuō)的話也經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的深思熟慮，過(guò)多幾年，父母年紀(jì)漸長(zhǎng)，陳然不希望雙親還像現(xiàn)在這樣起早貪黑地在各個(gè)教培機(jī)構(gòu)中磨沒(méi)了本就不多的休息時(shí)間，希望父母能在閑暇之余到周邊踏青賞花，共度二人時(shí)光。

    高天志從前方的車(chē)載小冰箱里給陳然遞來(lái)一瓶水，道：“但是我們畢竟是應(yīng)試教育，成績(jī)占比那么重，其實(shí)還是有很多需求的。”

    陳然接過(guò)水，道：“謝謝，其實(shí)需求不會(huì)取消，只會(huì)轉(zhuǎn)移，比如沒(méi)有大型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，那么大學(xué)生的家教一對(duì)一行為也會(huì)變成補(bǔ)充，又或者會(huì)改變學(xué)生的評(píng)分方式，比如像我們，現(xiàn)在不就是又要學(xué)習(xí)好，又要拿獎(jiǎng)多嘛。”

    高天志聽(tīng)完陳然的話，向來(lái)溫柔的眸子里閃過(guò)一抹精光，但很快又掩飾了過(guò)去，只低低聲道：“真是有趣。”

    陳然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，扭頭問(wèn)道：“你說(shuō)什么？”

    高天志換了個(gè)話題，道：“我們快到關(guān)口了，記得拿好隨身的證件，準(zhǔn)備下車(chē)了。”

    陳然經(jīng)歷了一天下車(chē)和上車(chē)有人開(kāi)門(mén)，吃飯到高檔餐廳，錄影被友好相待的經(jīng)歷，陳然自問(wèn)達(dá)到了狀態(tài)滿分的情況下，Z中的代表隊(duì)與另一支港澳代表隊(duì)齊齊獲得