逛了一遍后，他發現了一件奇怪的事，心緣神社侍奉的不是哪路神仙妖魔鬼怪，而是一把劍！？

    他懵了，這是什么操作，難道這道劍能變形為人，蘊藏恐怖的力量！？

    但很遺憾的是，它真的只是把劍，應該沒有特別的來歷吧？

    “很奇怪吧，我們侍奉的竟然是把劍。”

    就在這時，五十鈴緋沙不知從何處走來，并對劍上香。

    “嗯，很奇怪。”天之絕夜點了頭，神社不侍奉神靈而是把神，任誰都會覺得奇怪。

    “那你能聽我講個故事嗎，關于它的故事！”

    “可以，我很喜歡故事！”

    他喜歡故事，特別是人物的成長及變化，觀看后內心會得到了洗禮。

    當然，悲劇除外，他不喜歡。

    隨后緋乃老奶奶便找個地方坐下，向天之絕夜講述圣劍格雷達爾法的來歷。

    很久以前，在遙遠的時代、被遺忘的過去，有位少年阿爾法誕生了。

    他集全部愛而生，世界及人們對他抱有最大期望及關愛，無物不給。

    阿爾法沒有沉溺于愛中而長成紈绔子弟，而是一名光榮的皇家騎士！

    當世界陷入毀滅之中時，阿爾法挺身而出，于人們的期待中成為救世主，拯救世界。

    之后，他消失了。

    但武器卻留給人們。

    當時，他的武器即是圣劍格雷達爾法，只要人們的期望匯聚于一起時，圣劍就會綻放無盡榮光，回應人們祈求。

    圣劍被圣裁機構保管，但它屬于人類，所以每過一百年就會換地方。

    這就是圣劍格雷達爾法的來歷及故事，見證了救世主的成長，其象征意義可不一般。

    “——救世主為何消失？”天之絕夜疑惑地問道，對故事中救世成功后消失的救世主去向很感興趣。

    “不知道！這事誰都不知道，世界恢復正常后誰都遺忘救世主的過去，只記得阿爾法就是救世主。”緋沙老奶奶搖頭不知，并解釋原因。

    聞言，天之絕夜沉默了，思考其原由。

    見狀，緋沙老奶奶不由一笑，慈善的看著天之絕夜，抬手撫摸其頭。

    “想知道，你只要加入圣裁就行了。圣裁，據說保存著救世主故事的文獻。”

    當即，天之絕夜一愣，身體僵直，對緋沙老奶奶的行為感到無比驚恐。

    “——是嗎，我記住了。”

    天之絕夜低著頭，如在自言般輕聲說道。

    “努力吧，圣裁不是誰都能進入的地方。那我就不再強迫你繼續陪我了。”

    緋沙老奶奶收手起身，邁步離開，只留低頭不見表情的天之絕夜在原地。

    良久，天之絕夜抬頭望天，神情復雜，自嘲道:“果然，自己該死呀……”

    翌日，清晨。

    3月31號，這一天，是夜都學校新生報道之日，也是老生返校考試分班級之日。

    夜都學校，是分等級的！連班級也一樣。

    每學期都會分班，能者上，無能者下，決定誰好誰壞不是期末成績，而是開學前一天的成績，分體能考試、理論考試。

    一大早，五十鈴空就整裝待發準備萬分，一對熊貓眼非常顯眼，精神氣貌——怎么說呢，好吧？

    飯后，他們就坐車先到天陽小學，讓憨貨與他先考試定班級。

    這次，他終于能看到憨貨的老媽長怎么樣，有張娃娃臉，戴雙眼鏡，就像未長大的孩子一樣，給人天真無邪之感，但對他的態度很友善。

    雖說考試分體能、理論，但對超凡者而言就是測試戰力與實力。

    天陽小學是文校，成為超凡者的人數不多，只有一百多人。

    而他，抽到三十號，是第三十個考生。

    “絕夜，加油！！我們相信你行的！！”

    五十鈴空在觀眾席上大聲吶喊為天之絕夜加油助氣，順便帶他些壓力。

    當然，不止她一人如此，考生們父母親人也是這樣。

    對于這情況，裁判及校領導并不制止，有時候有人在背后吶喊加油會讓人超常發揮。

    隨后，便有個男子過來，使測試正式開始。

    “我是楚云飛，是這次測試的裁判。”

    聞言，天之絕夜皺眉疑惑，對裁判楚云飛是龍國人感到很吃驚，搞不懂這所學校的運營方式。

    “測試方式與往常一樣，但你們之中出現了新面孔。因此，我需要講解如何測試。”

    “測試很簡單，分兩步，第一步全力擊打這臺機械，第二步與傀儡戰斗，戰而勝為最優，戰而敗以堅持時間長短來判斷優劣，最后再與去年對比確認你們是否進步。”