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    學(xué)校果然還是出事了。

    高三樓封樓的鏈鎖被打開了，門口站著兩個(gè)保潔阿姨。

    我上前向一位大辮子阿姨搭話，問她高三樓出什么事了。

    大辮子說水龍頭開了一夜，跑水了。

    我問哪個(gè)水管子，她答一樓女廁所的。

    她還嘀咕，封樓這么多天都沒事兒，怎么水龍頭突然松動(dòng)了。

    其實(shí)我特別想告訴她，那個(gè)水龍頭是我開的。

    昨天我回廁所找棍子的時(shí)候，順手打開了水龍頭，看看流不流水。

    那個(gè)時(shí)候樓外被冰封住，水管沒流水，我就忘記關(guān)了。

    結(jié)果后半夜冰化了，水就流出來了。

    另一個(gè)大媽把手中拖把一杵，罵罵咧咧道，“可能是哪個(gè)小b崽子偷偷溜進(jìn)教學(xué)樓打開的。”

    小b崽子趕緊擺手，“不可能，樓封著呢！”

    大媽咄咄逼人，“從窗戶上爬進(jìn)去呢？”

    大辮子一票否決，“不可能，窗子都關(guān)著的。”

    關(guān)著的？

    我爬進(jìn)去以后沒有關(guān)窗子，是朕他們也沒提關(guān)窗子的事情，那是誰在里面關(guān)的窗子？

    怪不得沒聽說學(xué)校追查是誰偷偷進(jìn)了教學(xué)樓，因?yàn)闃欠庵�，密室，誰進(jìn)得去！

    若是學(xué)校有意追查，調(diào)一下監(jiān)控錄像就能把目標(biāo)集中在我們幾個(gè)身上。

    我也不知道該不該慶幸，心情微妙。畢竟，窗子自己在里面鎖上了。

    多瘆人啊！

    我和兩個(gè)大媽家長(zhǎng)里短，旁敲側(cè)擊，得知三樓的電風(fēng)扇和桌子沒壞。

    看來這個(gè)鬼happy完，還知道清理現(xiàn)場(chǎng)，不但我和王將毫發(fā)無損血跡全無，教學(xué)樓里墜落的電風(fēng)扇和破損桌子也都修好了。

    不過他一定沒料到我擰開了水龍頭！

    我居然在心里竊喜出聲。

    我去操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了一圈，回來時(shí)兩個(gè)大媽已經(jīng)不在那里了。趁著里面的保潔阿姨不注意，我偷偷溜進(jìn)高三樓。

    走在一樓那個(gè)滴血的走廊里，不但房頂那層糊著的肉泥不見了，連地板也不再黏腳了。

    鬼桑居然還拖了地啊！

    不知道是不是一樓忙碌著的保潔人員給我壯膽，我安心地在樓里踱著步子，一路走到三樓的露天長(zhǎng)廊門前。

    抬手，開門。

    哦，沒打開。

    這個(gè)家伙還把門鎖住了！

    就在我在心里吐槽鬼桑細(xì)心的時(shí)候，我聽到了腳步聲。這個(gè)腳步聲不是一樓的阿姨們，而是我身后。

    離我不出兩米！我甚至能聽到他的呼吸！

    是誰！？

    我正欲轉(zhuǎn)身，一股冰冷突然纏上了我的脖子，從后頸一直滑到胸前。

    一股力量將我猛地往后一拽，一股熱氣貼上了我的側(cè)臉，“你來干嘛？”

    啊？

    “你嚇?biāo)牢依玻　蔽野阉�推開。

    冷小臺(tái)咯咯笑，“害怕你還敢來教學(xué)樓？”

    “你手怎么這么涼！”講真，冷小臺(tái)的手，真涼！

    他搓搓手，“凍手。”

    扯淡！大夏天的......

    哦，我不敢深想。

    冷小臺(tái)看出我的顧慮，笑道，“別害怕，我不是鬼。我剛才吃了盒凍酸奶，抓得我手涼！”

    我還是疑惑，“你怎么也在？”

    他還是笑，“和你一樣，好奇咯。”

    我點(diǎn)點(diǎn)頭，抬步往教室走，冷小臺(tái)跟上我。

    這時(shí)他說，“明仔，你還記得以前這死過一個(gè)學(xué)生嗎？”

    我回頭，被落地窗外的陽光晃了眼。這句臺(tái)詞，這個(gè)場(chǎng)景，和我昨天問我同桌時(shí)一模一樣。

    同樣是三樓露天走廊門前，同樣是走向教室，同樣的問題，太陽升在同樣的高度，不過問這個(gè)問題的是他不是我。

    我學(xué)著我同桌的樣子，說著和他一樣的臺(tái)詞，“什么時(shí)候？”

    “就是高考100天，我記得特別清楚，那天我擦的黑板！”

    “不記得。”

    “不是吧！就是大課間的時(shí)候，從這個(gè)露天走廊掉下去摔死的！當(dāng)時(shí)全年級(jí)組都炸鍋了，后來還沸沸揚(yáng)揚(yáng)傳了一個(gè)多星期呢！你怎么會(huì)不知道！”

    我瞇起眼睛盯著他，問他，“叫什么？”

    “什么？”

    “死的那個(gè)學(xué)生叫什么？”

    “叫李明啊！”

    “哈？”

    “李明啊！我們班的。”

    “哈？”我真的愣住了，和說好的臺(tái)詞不一樣啊！

    冷小臺(tái)又給我強(qiáng)調(diào)一遍，他說那個(gè)人是他們十六班的，高