每個(gè)人的一生中，總會(huì)遇到各種各樣的問題，有些令人高興，有些則令人尷尬，本章將截取其中一段對(duì)話，聊作談資。
場(chǎng)景：學(xué)生時(shí)代。
老師：你們將來的夢(mèng)想是什么？
學(xué)生甲：當(dāng)一名科學(xué)家。
老師：好，不錯(cuò)。能談?wù)勀銥槭裁聪氘?dāng)一名科學(xué)家嗎？
學(xué)生甲：因?yàn)槲页绨菰∑綘敔�，他的一生都致力于農(nóng)業(yè)，從飽經(jīng)饑餓到全面小康，從雜交水稻到海水稻，從中國(guó)到非洲，袁隆平爺爺一直實(shí)踐著自己的禾下乘涼夢(mèng)，我也要成為一名像他一樣的科學(xué)家。
老師：好，期待袁隆平院士的禾下乘涼夢(mèng)能在你的手中實(shí)現(xiàn)。
學(xué)生甲：老師，我會(huì)努力的。
說完，老師看向?qū)W生乙，繼續(xù)問道：你的夢(mèng)想是什么呢？
學(xué)生乙：老師，我也相當(dāng)一名科學(xué)家。
老師：哦，你的偶像也是袁隆平院士嗎？
學(xué)生乙：不是，我的偶像是楊政寧。
老師：不錯(cuò)哦。楊振寧院士1957年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，2022年3月被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)十大人物，當(dāng)時(shí)組委會(huì)給他的評(píng)語是：
站在科學(xué)和傳統(tǒng)的交叉點(diǎn)上，驚才絕艷。你貢獻(xiàn)給世界的，如此深?yuàn)W，懂的人不多。你奉獻(xiàn)給祖國(guó)的，如此純真，我們都明白。曾經(jīng)，你站在世界的前排，現(xiàn)在，你與國(guó)家一起向未來。
學(xué)生乙：老師，您的記憶力真不錯(cuò)！
老師：哈哈，一般一般，看一遍就會(huì)了。
學(xué)生乙：老師您誠(chéng)實(shí)、低調(diào)的品格真讓學(xué)生佩服。學(xué)生一定多向您學(xué)習(xí)。
老師：客氣客氣。對(duì)了，你喜歡楊振寧是因?yàn)橄矚g物理嗎？你物理成績(jī)一直都挺不錯(cuò)的。
學(xué)生乙：非也，非也。雖然物理也是我的一個(gè)小愛好，但是我將楊振寧作為偶像，純粹是對(duì)他的個(gè)人崇拜。
老師：個(gè)人崇拜？
學(xué)生乙：是的，他82歲的時(shí)候，竟然還能娶28歲的女子為妻，真乃我輩楷模呀。
老師：你……你給我……
學(xué)生乙：老師您先別生氣，您假設(shè)一下：當(dāng)您老來無伴之時(shí)，有一個(gè)青春少女不圖財(cái)而愿意做您的精神伴侶，在不考慮世俗眼光的前提下，您不覺得這是一件天大的好事嗎？這證明您雖然年老，但依然魅力無限呀。
老師：……貌似是那么回事……算了，就不處罰你了。但這里老師要提醒你一句，雖然愛美之心人皆有之，可也需牢記色字頭上一把刀。
學(xué)生乙：學(xué)生謹(jǐn)記。
在問了兩個(gè)男生以后，老師將目光投向女生：你的夢(mèng)想是什么？
學(xué)生丙：我想當(dāng)一名花樣滑冰選手。
老師：哦，有意思。能告訴老師為什么嗎？
學(xué)生丙：我看了今年的冬奧會(huì)后，被花樣滑冰選手的身姿吸引，她們真的好美呀。特別是俄羅斯的三娃：科娃——謝爾巴科娃；索娃——特魯索娃以及耶娃——瓦利耶娃。
老師：你既然知道俄羅斯的三娃，那自然了解，在這個(gè)項(xiàng)目上，中國(guó)與俄羅斯可是有著巨大的差距，你有信心打破這一差距嗎
學(xué)生丙：沒有。
老師：那你……