華夏的歷史到底從哪里？上古三皇五帝是否真有其人？黃帝堯舜禹真的有關系嗎？

    遙想金戈鐵馬，征戰(zhàn)天下，熱血沸騰，縱橫于史書之間，許樂經(jīng)常陷入一種不自覺的真實之中！

    他從初中開始就經(jīng)常做夢，但是從來都沒有說過，他經(jīng)常夢見一條蛇，朦朧的影子，長長的，白白的，總是覺得在對自己說著什么，但是想要睜開眼睛看看的時候都醒了，到了后來他基本上晚上就睡覺很少了，抓緊一切時間看書、學習，考上了大學，因為家庭，一個師范類的大學，村子里面第一個走出去的大學生，但是-

    他的目標就是探尋華夏和人來的來源，他從覺得地球并不是人類的墓地，更應該是人類的一個中轉站，他有時候會做一些亂七八糟的夢，他是一個班長，京都師大的學生，一個同學中基本不和人交流的人，但是卻又贏得了大家的愛戴！

    他是個獨行俠，從來不管班里的事兒，卻每年都能獲得優(yōu)秀班干部獎！

    他不喜歡和異性說話，和同宿舍的稍微聊的多一點，然而不僅僅是班里，學校里也有很多人暗慕他，他并不關心這些，所以只是認為沒有人喜歡他，所以他也從來沒有喜歡過任何人，除了她，有些不一樣！

    畢業(yè)了，他獲得了直讀研究生的資格，但是卻不知道是否要讀并且到底選擇哪位老師？

    他從來沒有想過個人的情愛的事情，他覺得自己的一生可以奉獻給考古界、史學界和教育界，唯獨不能獻給異性，但是，事情的發(fā)展往往并不是天隨人愿，一段在理想和現(xiàn)實之間的故事展開了！

    六月的京都，驕陽似火！

    天之驕子的內(nèi)心更像是流火一樣，想要將自己大學四年的所學奉獻給這個美好的時代。

    許樂，一個京都師范大學的畢業(yè)生，面臨著是繼續(xù)研學還是接受命運的安排去做孩子王的選擇。他的家庭狀況并不是特別好，如果直接選擇就業(yè)能為家庭解決很大的問題，但是學校的保送名額還是將他列入進去。繼續(xù)學習是他的愿望，但是為人子女希望父母能夠早些解脫勞累的孝心又讓他糾結。固然父母非常贊同他繼續(xù)讀書，但是他還是有些放不下這個糾結的狀況。

    許樂，其實不快樂！

    那山那水那些人，說是淳樸其實是有些傻，也許可以說是傻的可愛！

    家里人沒有什么特別大的追求，主要是自家的條件也就那么回事，父母更是沒有特別高的文化，唯一的希望就是許家誕生的這個兒子能夠快快樂樂、健健康康的活著，這也許是華夏國人天下父母共同的心愿吧！

    所以，就叫他“許樂”吧！

    很美好，但是并不現(xiàn)實！

    許樂喜歡文科，雖然理科成績也還不錯，但就是喜歡讀書、喜歡思考人生，不能說上知天文下知地理，即使是在京都師范大學這樣一個才子佳人輩出、文科教育基地林立的情況下，依然是一個被人所熟知的人！

    因為，他不快樂！他思考的東西與社會不匹配，正義感、忠誠感，對人類的探究，對現(xiàn)實存在質疑，與人雖為善，但總感覺背后的功利讓人齒寒！

    但是，這不影響許樂依然對社會抱有極大的熱忱，因為，人心終歸向善！

    許樂就是在學習、思考、讀書、印證中過完了四年。在這四年里，他酷愛歷史，因為京都師范大學本身就是全國著名的歷史研究中心，這里的相關專業(yè)大師可謂是比比皆是，更是有多位歷史界的泰山北斗坐鎮(zhèn)。

    比如說中原中心說、夏夷一元論、華夏西來說等等，尤其是滿天星斗學說一出，立刻震驚世界！但是，許樂還是喜歡夏夷一元論和世界大同論，這是老校長的學說。

    許樂被內(nèi)推讀研，還沒有確定方向，他的史地政都非常強，對于優(yōu)秀的學子，學校還是非常給與照顧的，在九月份入學報道的時候明確方向就可以了！

    實際，許樂的內(nèi)心對于哲學和宗教更感興趣，但是這不能當飯吃，又確實比較枯燥，不能因為喜歡就做一個一輩子的清修吧？所以，他只能是把這種喜愛放在日常的多讀多想，但不能走的一條路。

    因為歷史、因為思考、因為宗教，所以許樂對于華夏文明的來源、世界文明的來源，世界到底走向何方更為關注，尤其是很多看似搞笑或者是奇幻的神話故事更為關注，因為，他一直堅信，在一些看似荒誕不經(jīng)的神話中或許有著打開文明源頭的鑰匙！

    全當這是一個笑話吧，許樂也知道，這種想法其實是對自己的一個安慰！

    因為姓許的原因，許樂特別討厭法海和尚，但是他對佛教并不反感，只是對法海反感，人家一個好好的人妖戀又沒礙著你的事兒，至于嗎？看看現(xiàn)在的美帝大片，美女和野獸，不也一樣嗎，更何況，那可是真正的野獸啊！物種都已經(jīng)不在愛情的考慮范圍中了，更何況華夏這個修煉成仙的妖呢？

    許樂也就是對自己這么想！

    不想那么多了，