天邊的雞叫聲已經把喉嚨叫破了。

    葉淑華想宰他很久了，面無表情地從她的網床上爬起來徑直走到了公雞的面前。

    早起公雞半個小時的奶奶剛剛拌好豆餅草葉，右手往前伸了伸，左手拎著快有她高的水桶。

    葉淑華認命的把雞食喂給公雞，沒辦法，養雞是維持這個家生計的眾多營生之一。

    看著越來越多的小雞仔，葉淑華仿佛看到了越來越多的笑笑辣條朝她飛來，想著想著‘嗤嗤’笑出了聲。

    從這個巷口穿過去就是學校，葉淑華的學校是一個民辦的私營學校，里面除了教學基礎，也就額外加了個算盤課。

    不知道為什么，葉淑華是一個非常沉默甚至自閉的孩子，這也導致了她的身邊幾乎沒有任何朋友。

    她是一個很容易沉浸在自己世界里面的人，身邊最親近的人是從小一起長大的堂哥，因為兩個人一樣大，一起上學，同一個班級而且在同一張床上睡覺，當然最重要的是堂哥的成績比葉淑華還差，每天的作業還得抱著妹妹的作業大腿。

    淑華的家里都是世世代代的農民，連高中生都沒出過一個。

    在這個經濟和信息發展都落后的小縣城里，大家的唯一出路都變成了外出打工，葉淑華的爸爸媽媽也在這波打工行列之中！

    讀書無用這句話的威信至今也一直在h省b市這個草藥之鄉的縣城里屹立不倒。

    ‘留守兒童’是小時候葉淑華不理解但是經常聽到的詞，給她帶來痛苦的并不是這個詞，而是這個詞語帶來的連鎖反應！

    爺爺是一個沉默的老人，他總是一個人默默地坐在堂口扎馬扎、聽戲，有時候也笑呵呵地跟鄰居們聊聊天。

    奶奶要管著五個兒女的孩子，一碗水都尚且端不平，何況是這么一個‘大家庭’，加上同村的孩子，每天都有著用不完的精力。

    男孩們上樹掏鳥窩，下河摸魚摸龍蝦，女孩們在家過家家，在外跳皮筋。

    中間夾著葉淑華一個真是格格不入，慢慢的他們的樂趣又加了一個，就是追著葉淑華打罵，用掃把、用柳條。

    今天家里忘記接他放學，頂著沒人看到的新‘印記’回到了家。

    家里人似乎都在外面忙活著，沒有找到鑰匙，葉淑華蹲在門口等著。

    肚子已經在叫著‘空城計’了，她的目光呆滯望向前面，不知道在想些什么，應該想些什么呢？

    其實淑華不知道，過了一會兒才慢吞吞地昂起頭制止住剛剛在路過三伯伯隨口提醒下留下的鼻血，不然怎么辦呢，家門進不去也沒衣服換~

    葉淑華的腦子真算不上好使，不愿意下苦功夫學習，要說態度還是過得去的。

    邊緣人物的設定她基本吻合，成績中上，這種情況倒是為她的人緣帶來了一絲的改變。

    她的作業總是一絲不茍的完成，基本對錯三七分，不知道什么原因對上了班里面同學的胃口，作業完不成都來借她的來抄，包括排名前二十的好學生們！

    至于原因么，她想可能是來自老師檢查作業時的波瀾不驚與無動于衷吧。