“快點(diǎn)吃飯，吃完飯繼續(xù)練拳！哦，對(duì)了。那會(huì)兒你喝多了，打了許大茂，真是沒(méi)輕沒(méi)重的！以后可不允許了！以前你沒(méi)跟我練，我就不說(shuō)你了。你現(xiàn)在已經(jīng)不算是普通人了，隨隨便便都能打死人的！要真出了什么事，我這做師父的恐怕還得擔(dān)責(zé)任！記住了，以后不被人欺負(fù)不能出手。我在場(chǎng)的話，我讓你打誰(shuí)，你才能打誰(shuí)，聽(tīng)明白了嗎？”

    傻柱重重點(diǎn)頭道：“行，我知道了！”

    吃完飯，林峰讓傻柱繼續(xù)練拳。

    林峰抽空看了下系統(tǒng)空間，數(shù)十種中草藥已經(jīng)在超級(jí)農(nóng)場(chǎng)中扎根。

    不過(guò)要想湊齊藥方中的草藥，還差十幾種。

    也不知道差的這些草藥，協(xié)和醫(yī)院的藥圃里有沒(méi)有。

    這玩意必須要是能栽種的，這樣一起被超級(jí)農(nóng)場(chǎng)滋養(yǎng)后，才能有延年益壽的藥效！

    看來(lái)丁如山那里還是得多抽時(shí)間多去坐坐才行啊！

    不然，系統(tǒng)積分都不敢亂花了！

    許曉玲和李虎兩個(gè)學(xué)生的天賦到現(xiàn)在都還沒(méi)檢測(cè)呢！

    系統(tǒng)積分賺的還是不夠多啊！

    棒梗的乒乓球訓(xùn)練計(jì)劃得盡快整上。

    翌日，課間，林峰抽空去了趟雷師傅家。

    乒乓球桌已經(jīng)做好了，模樣很是簡(jiǎn)陋但做工卻精細(xì)。

    林峰付了錢，綁上桌子就拖著去了學(xué)校。

    半道無(wú)人的地方，林峰把桌子調(diào)了包，換成系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的專業(yè)乒乓球桌，很快來(lái)到活動(dòng)室把桌子安置好。

    中午放學(xué)時(shí)，林峰帶著棒梗去了趟活動(dòng)室，讓他吃完午飯就過(guò)來(lái)這里練球。

    交代完棒梗事情后，林峰匆匆趕去李校長(zhǎng)家做飯。

    飯做好了，丁秋楠也到了。

    吃飯時(shí)，林峰拜托丁秋楠，草藥的事情讓她回去問(wèn)一問(wèn)他爸具體情況。

    吃完飯，劉云萍給二人上課。

    課上一半，林峰就提前走了，去跟棒梗練球。

    練了大約半個(gè)小時(shí)時(shí)間，棒梗【乒乓球】成績(jī)就增長(zhǎng)了20分。

    果然還是得往有天賦的方向培養(yǎng)！

    在這之后幾天時(shí)間里，林峰按部就班，每天中午都跟棒梗練球。

    每天下午放學(xué)都給棒梗和李虎講題。

    晚上回去輔導(dǎo)棒梗作業(yè)，給他開(kāi)開(kāi)小灶，同時(shí)教授傻柱拳法和廚藝。

    幾天時(shí)間里幾個(gè)學(xué)生成績(jī)雖然都在提高，但除去每天給劉云萍兌換的時(shí)間之后，剩余的系統(tǒng)積分并不多。

    在這期間系統(tǒng)也沒(méi)有再解鎖新的功能和綁定名額。

    隨著成績(jī)提高，在此基礎(chǔ)上再想提高成績(jī)，難度就變大了！

    一直這么下去的話，遲早有一天積分會(huì)耗盡！

    這都整的林峰有些焦慮了，打開(kāi)系統(tǒng)面板看了眼，忽然發(fā)現(xiàn)許曉玲的成績(jī)這幾天紋絲未動(dòng)！

    想了想才發(fā)現(xiàn)，最近幾天好像連她人影都沒(méi)看見(jiàn)呢！

    這就有點(diǎn)奇怪了！

    像班里那些偶爾獲得過(guò)他獎(jiǎng)勵(lì)的孩子們，現(xiàn)在無(wú)比往他身前湊！

    自己對(duì)許曉玲放出那么大的善意，她怎么會(huì)躲著自己呢？

    這很不正常！

    想到這，林峰去把一年級(jí)7班王老師請(qǐng)出了辦公室。

    “王老師，這幾天你們班的許曉玲學(xué)習(xí)情況怎么樣？”

    “嘿嘿，這個(gè)……”王老師看了眼左右，壓低了聲音道：

    “差！極差！基本上屬于班級(jí)里倒數(shù)的存在了！再過(guò)幾天月考，我估計(jì)她成績(jī)放在年級(jí)里都是從下往上數(shù)的！不過(guò)閻老師家的閻解娣，我就沒(méi)辦法特殊照顧了。閻埠貴閻老師畢竟跟我們一個(gè)辦公室里做事，林老師你也不能讓我太為難吧？”

    尼瑪~~

    林峰算是聽(tīng)明白了，老王這是會(huì)錯(cuò)意搞劈叉了呀！

    “不是，王老師，我的意思是想讓許曉玲好！讓你好好促進(jìn)她上進(jìn)！你怎么……”

    “明白！明白！林老師你放心！不管什么人問(wèn)我，我都是這么跟他們說(shuō)的！雖然我把許曉玲調(diào)到了最后一排，但是這都是為了孩子好！坐得遠(yuǎn)看得全！眼睛還不會(huì)發(fā)生斜視的現(xiàn)象！然后坐最后一排，如果不集中注意力聽(tīng)講的話，老師說(shuō)的話都聽(tīng)不清！這就養(yǎng)成了孩子集中注意力的好習(xí)慣！還有……”

    這尼瑪還有啊？！

    林峰都快無(wú)語(yǔ)了！

    這老王師德堪憂啊！

    “行了！行了！王老師，你先打住！我的意思是說(shuō)，真的希望許曉玲的成績(jī)能好！那孩子家里之前雖然跟我有點(diǎn)不對(duì)付，但是這跟孩子有什么關(guān)系呢？！我是看許曉玲那小丫頭挺懂事的，所以真心希望她能成績(jī)好！將來(lái)有出息！”

    “不是……”王老師都有些無(wú)語(yǔ)了。

    我為了給你出氣，小手