【為什么說“仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人”】

    “胡說，我輩讀書人何時就成了負心漢，又怎么可能連那屠夫之流都比不上？”

    “這完全就是污蔑，是某些泥腿子對我等的誹謗。”

    看到這句話，各朝代不少讀書人都瞬間炸了鍋，這罵的也太臟了。

    而且讀書人讀的是圣賢書，學的是孔孟之道，怎么可能是那負心之人呢？

    【這段對聯的來源是在明朝末期，說是當時有一位皇親國戚的家奴養了一只惡犬，常常在街上橫行傷人。】

    【一日，那惡犬當街咬傷了一個秀才，眼看秀才快要被咬死時，恰巧被一位屠夫遇見。】

    【而那屠夫義憤填膺之下，不顧自身安危將惡犬打死救下了秀才。但這一行為卻觸怒了家奴，他們仗勢欺人，將屠狗者扭送到官府治罪。】

    【不過幸好當時的地方官曹學佺為人剛正不阿，在了解了事情的原委后便下令嚴懲了家奴。】

    【但是那皇親國戚卻是不肯善罷甘休，于是找人用錢財買通了那秀才讓他修改口供，而秀才被錢財迷了眼又或者說不敢得罪權貴，于是就修改了口供。】

    【但曹學佺聽著這前后不一的口供確實十分生氣由于是就大罵了秀才，并呵斥他為何修改口供，收到驚嚇的秀才這才道出了原因。】

    【于是在最后記錄案情的文檔中曹學佺便寫下了這句流傳數百年的：“仗義每多屠狗輩，負心多是讀書人”】

    “...........”

    “皇親國戚，這咋又是咱家的事情？”

    原本對這句話還挺贊同的朱元璋瞬間開心不起來了。

    對這句話本身他是很贊同的，就像他有時也覺得這幫讀書人不咋地一樣，但事情放到自己身上那可就不行了。

    而之前喊叫的一些儒生臉色則很是難看，瞬間不知道該說些什么好，最后還是反駁道：“這只是個例而已，又怎能說明所有讀書人都是如此？”

    【而在現代這樣的例子也不少，這些年最出名的就是某高校那十八驢事件。】

    【在2010年12月時，18名大學生組成了一支名為“青春”的隊伍，而他們的目的則是爬黃山。】

    【不過他們可不是像普通人一樣走景區規劃的路線，而是打算爬“野黃山”，說白了就是走小路。】

    【在沒有向學校報備的情況下12月10日，這十八驢就包車趕到了黃山，盡管當地有人勸告他們這個時節進山最好請個向導，但他們確實堅信自己的能力。】

    【在凌晨三點逃票進入黃山后，按照他們的規劃第二天就可以走出黃山的翡翠谷地區，然后與司機會合回學校。】

    【但只要有爬山經歷的人就會知道，山中的情況十分多變，尤其還是走一些小路的話更是會出現不少突發情況，所以這場原定一天半的爬山行動并沒有他們想的那么理想。】

    “這些娃娃是瘋了嗎，在沒有人引路的情況下12月凌晨進黃山，還是走的小路？”

    “真是不知者不畏，這種情況就是一些老獵戶都不敢過多深入的。”

    “讀書讀傻了唄，真以為現實跟書本上一句輕飄飄的記錄一樣？”

    “運氣好的話，十八個人還能回來一半吧。”

    “一半？就是全死里面都不稀奇！”

    看到十八人的行為，一些住在山邊的百姓或者獵戶都在感嘆這些人是真不怕死。

    一群學生居然敢在12月走小路深入黃山，真是嫌自己命長是不。

    【第一天的行程還算順利，天氣很好一群人很是悠閑，并在下午三點順利抵達了扎營地點。】

    【但第二天時卻下起了雨，并且隨身攜帶的GpS也不小心損壞，于是一群人只能依靠地圖和指南針辨別方向。】

    【于是不出意外的他們迷路了，在冬季的這種深山里迷路可以說大概率就是全滅的下場，于是十八驢選擇了報警。】

    【但是因為山區信號很差，他們連續找地方撥打了很多次電話都報警失敗，還是有人意外下成功將求救短信發給了親屬，這才報警成功。】

    【而求救信息被親屬告知警方后也是得到了高度重視，從上海到安徽兩地政府全都動員起來派出了無數的救援隊伍冒雨進山救援。】

    【最終經過六個小時的搜尋，一支小分隊終于成功找到了這批學生，但面對救援隊的支援這些人有的卻只是抱怨，抱怨他們動作太慢。】

    “這些人就不懂得感恩嗎，這種天氣進山那是豁出命去了，他們有什么臉抱怨？”

    “而且不過是十八個不懂事的學生而已，派幾個人大概找找意思一下就行了唄。”

    看到這些學生還在抱怨，不少百姓都是直呼白眼狼，對待救命恩人都如此這些人的人品可想