思來想去還是寫一個前言的好，眾所周知，本書原名《青春佑華夏》，又名《料想山河依舊是》，書名過不了那段時間，我甚至還想過一個《青春許山河》。

    從書名就能看得出來，我想歌頌的太多，難以取舍，我想感慨的太多，不知所言。想要豪邁，想要詩意，有想要質樸，貼近生活，很矛盾，可我想去尋找一個平衡。

    去書寫“青春年少”和“優秀中華傳統文化”可能更像是我一個執念。這兩個關鍵詞在我每一本書里都多多少少有所體現。

    所以這本書，我依舊定位在“青春”，定位在“文化繁榮”。

    青春很大，也很小，青年很遠，也很近。

    邊防戰士的青春、維和戰士的青春、武警消防的青春、航空航天的青春、抗疫醫生的青春……

    這些青年的故事讓我們泣涕，再回想到一百年以前——好像青年一直伴隨著國家的成長，也同樣因國家發展的庇佑而茁壯發展。

    百年時光荏苒，百年后的今天，這個正值青春的中華就是青年人成長最堅實的后盾。青春之盛世佑我華夏之青年，青春之青年鑄我華夏之盛世。

    開文之前也想過去查資料，甚至找認識的人去了解一個行業的青春，比如鐵路、比如航天、比如教師……

    再比如被新聞里的緝毒警察故事感動的掉眼淚的時候，我也想過去設計一個滿門緝毒英烈的人物設定，去謳歌他們，去謳歌青春，去抨擊某些不正確的社會現狀。

    但是最后我都放棄了。不是因為難，而是因為覺得自己的一知半解，沒有親身體會不配去寫。

    當然，這其中一些設定我還是留下了，他們會以主角的親人、朋友的身份出現。畢竟一者我這個人選擇恐懼癥，去刪掉一些東西是我最痛苦的事兒；二者是許多這樣那樣的人可能就在我的身邊，或者是我身邊的人曾經想要有過的選擇。

    但我不會用大篇幅的筆墨去書寫這些本就擁有“英雄”這個標簽的“青年”。因為我往往認為，在“現實題材”的書寫過程中，專業不對口的書寫，其中的謬誤就是對于人物和現實的“不尊重”。

    所以我最后選擇了最質樸的青春，發生在我們身邊，與現實最貼近，可能我們每一個人都經歷過，或者正在經歷，正在憧憬著的青春。

    它有地方特色，也有我個人的特色，更有文化的特色，我想：這是一個我配去寫的，能夠寫出“青春”的青春。

    它會有瑣碎，又迷茫，有矛盾，有錯誤，有不完美。它也會有喜悅，有堅定，有順利，有完美。

    因為這樣，才是青春。

    和《春雨夏花》、《浮華盡少年歸》相同的，我依舊設計了“群像化”的人物群體。

    有讀者大大可能會好奇，我為什么熱衷群像，去講群像不好寫，去講群像受眾小，去講群像容易亂。

    我必須承認的是，讀者大大們所說的這點非常正確，乃至于我《浮華盡少年歸》一書中的主角們，因為我“朋友們三觀志趣相投，性格互補相仿”的認知，而在人物友情不斷進展的過程中人設愈發趨同。

    我對于“群像”的書寫其實很大一部分原因是“文化”。

    首先，我不喜歡塑造完全完美的獨立個體，無論是性格、家庭、能力、面貌，每個人都有自己的短板和長處。

    就比如本文的華倩和夏天佑，他們表面上很完美，學習、家庭、能力……但是他們也有他們的不完美，比如面對邱萍霞時的隱忍不發，乃至于后面可能也不會處理自身感情。

    所以想要構建出一個能夠補齊所有短板的群體，就需要不止一個人物，體現“合作”的思想。

    其次，因為初高中的學業，不得不去看一些歐美電影，去找一些語境，那么很容易看到一個歐美電影的共性“個人英雄主義”。

    不得不說，這種“個人英雄主義”被歐美一些文藝工作者運用的很好，在不斷的入侵和蠶食中國，乃至于世界許多被輸出國家的文化。

    所以我就總在想：用群像來塑造人物，體現屬于我們中國的“合作共贏”之思想。

    也許有幼稚，也許有詞不達意，但這就是一個青年筆下的青春與文化，一個普普通通的，如文中一樣平凡的青年所絮絮叨叨想要傳達的思想。

    愿我得以如我簡介中那般——以青春作筆寫就盛世，執青春為劍佑我華夏。

    前路星辰大海，莫負當下理想。愿各位大大常為青春之人，長存青春之心！

    慈蓮笙

    2021年10月29日

    于京